test di livello Instituto Cervantes
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I
livelli
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LEGENDA
dei Livelli
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A1
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Principianti
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A2
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Preintermedi
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B1
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Intermedi
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B2
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Avanzati
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C1
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Medio
Superiori
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C2
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Superiori
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Descrizione delle
competenze linguistiche
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A1
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Impari
a:
comprendere e utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano e formule
comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto. Presentare te stesso/a ad altri,
porre domande su dati personali e domande analoghe (abitazione, persone che
conosci, le cose che possiedi); interagire in modo semplice purché
l’interlocutore parli lentamente e chiaramente e sia disposto a collaborare.
Impari anche tutta la grammatica essenziale.
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A2
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Impari
a:
comprendere frasi isolate e utilizzare espressioni di uso frequente relative ad
ambiti di immediata rilevanza (informazioni di base sulla famiglia, acquisti,
geografia locale, lavoro); comunicare nel corso di attività semplici e di
routine che richiedono solo uno scambio di informazioni immediato e diretto su
argomenti familiari e abituali; descrivere in termini semplici aspetti del
proprio vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni
immediati.
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B1
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Impari
a:
comprendere i punti essenziali di messaggi chiari in lingua standard su
argomenti familiari che si affrontano normalmente al lavoro, a scuola, nel tempo
libero ecc., a cavartela in molte situazioni che si possono presentare
viaggiando in una regione dove si parla la lingua spagnola; produrre testi
semplici e coerenti su vari argomenti; descrivere esperienze e avvenimenti,
sogni, speranze e ambizioni; esporre brevemente ragioni e dare spiegazioni su
opinioni e progetti.
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B2
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Impari
a:
comprendere le idee fondamentali di testi complessi su argomenti sia concreti
che astratti, comprese le discussioni tecniche del proprio settore di
specializzazione; interagire con relativa scioltezza e spontaneità, tanto che
l’interazione con un parlante nativo si sviluppa senza eccessiva fatica e
tensione; produrre testi chiari e articolati su un’ampia gamma di argomenti ed
esprimere un’opinione su un argomento d’attualità, esponendo i pro e i contro
delle diverse opzioni.
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C1
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Impari
a:
comprendere un’ampia gamma di testi lunghi e complessi e ricavarne anche il
significato implicito; esprimersi in modo scorrevole e spontaneo, senza un
eccessivo sforzo nella ricerca dei vocaboli; usare la lingua in modo flessibile
ed efficace per scopi sociali, accademici e professionali; produrre testi
chiari, ben strutturati e articolati su argomenti complessi, mostrando di saper
controllare le strutture discorsive, i connettivi e i meccanismi di
coesione.
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C2
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Impari
a:
comprendere tutti i testi complessi, anche tecnici, comprese tutte le sfumature;
esprimersi in modo scorrevole, spontaneo e corretto, senza alcuno sforzo nella
ricerca dei vocaboli; usare la lingua in modo flessibile ed efficace per scopi
sociali, accademici e professionali; produrre testi corretti, chiari, ben
strutturati e articolati su qualsiasi argomento, mostrando di saper controllare
perfettamente tutte le strutture discorsive, i connettivi e i meccanismi di
coesione.
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